Της Ολυμπίας Γκριμπίζη

Μαθηματικά ΣΤ΄ Τάξης
Κεφάλαιο:«Λόγοι και αναλογίες»

Mε αφορμή το βιβλίο του κ. Χασάπη ?Μαθηματικά στην Κουζίνα? αναπτύχθηκε η παρούσα δραστηριότητα η οποία εφαρμόστηκε σε δυο τμήματα της ΣΤ΄ Τάξης του 107ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης

Η εισήγηση παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας με θέμα «Ψηφιακές και Διαδικτυακές Εφαρμογές στην Εκπαίδευση», υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων (αρ. πρωτ. 137493/Γ2/6-11-2009).

Σε αυτήν την εργασία θα αναλυθεί η πορεία ανάπτυξης ψηφιακής σχολικής εφημερίδας με ομαδοσυνεργατικό τρόπο από παιδιά της Στ΄Δημοτικού. Χρησιμοποιηθήκαν οι γνωστότερες υπηρεσίες του Web 2.0 όπως wiki, chat, αλλά και λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης σε συνδυασμό με παιγνιώδεις εφαρμογές σε flash, ώστε τα παιδιά να εξοικειωθούν με τα κοινωνικά δίκτυα, αλλά και να καλλιεργήσουν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού.

Διαθέσιμο στον υπερσύνδεσμο http://www.ekped.gr/praktika10/das.htm

Του Ισαάκ Στόγιου

Διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ στο μάθημα "Ερευνώ κι Ανακαλύπτω" της Στ΄Τάξης

Εμμανουήλ Τυρέλης
Θεοδώρα Χασάπη

Επιμέλεια : Εμμανουήλ Ι. Τυρέλης
Θεωρία ? Παραδείγματα - Εφαρμογές

Τι είναι η παράγραφος;
Δομή έκθεσης και παραγράφου
Οργανωτικές αρχές παραγράφου
Αρετές της παραγράφος